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vendredi 10 avril 2015
ENGLISH DAY !
Mardi 5 mai 2015
« ENGLISH DAY »
au collège Pierre Brossolette
Que dois-tu faire pour le « English Day » ?
- Venir au collège habillé comme un élève Anglais !
- Parler Anglais « of course » ! (dans les couloirs, sur la cour, etc…)
Un menu « so British » sera servi à la cantine.
Alors tous à vos chemises blanches et cravates !
mercredi 1 avril 2015
Prix ados, Gwladys Constant au collège Pierre-Brossolette
Dans le cadre du Prix ados, Gwladys Constant, sélectionnée pour son ouvrage Mamie passe le bac, a rencontré 18 élèves, des 4e et des 3e,
de la classe presse du collège Pierre-Brossolette. Cette entrevue
s'intègre parfaitement au programme de la classe presse dont le thème
est, cette année, l'art dans tous ses états.
Avec Mamie passe le bac,
Gwladys Constant a écrit un roman qui incite à réfléchir sur les
différentes motivations de l'apprentissage, imposé dans l'histoire pour
la jeune Maëllys, qui passe son bac de français ; et par goût, pour
Mady, sa grand-mère de 76 ans.
Après avoir lu des extraits du
livre devant la romancière qui est enseignante dans le Loiret, les
collégiens lui ont posé de multiples questions. Ils sont curieux de
savoir comment naît son inspiration. « Je me mets un peu à la place
de mes élèves et j'observe avec attention mon environnement pour trouver
des sujets. Chaque livre aborde un domaine différent d'émotions et de
réflexion. »
L'auteure a déjà publié treize ouvrages dont
quatre pour les adultes et neuf autres pour les jeunes. Au grand
étonnement des élèves, elle explique : « J'écris sous un
pseudonyme. Mes élèves et mes collègues ignorent que je publie des
romans. Je ne mélange pas mon métier d'enseignant, auquel je suis
attachée, à celui d'écrivain. Ce sont deux rôles différents. »
Source : Ouest France, Bruz - 09 Mars 2015
dimanche 29 mars 2015
Les 4G 4H à Arc-et-Senans dans le Doubs
mercredi 25 mars 2015
Classe de mer franco-allemande à Camaret sur Mer !
mardi 24 mars 2015
Voyage à Grenade 2015, un blog pour les suivre !
Les élèves et leurs accompagnateurs sont bien arrivés à Grenade. Tout se passe bien, ils démarrent les visites. Un blog sera alimenté régulièrement par les professeurs accompagnateurs. Vous pourrez y accéder en cliquant sur cette adresse :
lundi 16 mars 2015
Eclipse solaire, quelques précautions...
Le vendredi 20 mars 2015, une éclipse partielle du soleil sera
visible en France métropolitaine de 9H à 12H (heure locale). Le maximum
d’obscuration du soleil aura lieu vers 10H30 (heure locale) et sera
observé sur l’axe Brest-Lille (80 %).
L’observation sans précaution d’une éclipse de soleil est susceptible d’entraîner des lésions ophtalmologiques graves et irréversibles.
L’observation sans précaution d’une éclipse de soleil est susceptible d’entraîner des lésions ophtalmologiques graves et irréversibles.
Moyens de prévention disponibles
1/ Pour observer cet événement dans de bonnes conditions de sécurité, il convient de se munir de lunettes spéciales de protection complètement opaques à la lumière normale. Ces lunettes sont des équipements de protection individuelle et doivent être conformes aux dispositions prévues par la directive européenne 89 / 686 / CEE relative aux équipements de protection individuels, et porter le marquage CE de conformité. La partie filtrante est constituée soit de films en polyester recouverts d'une fine couche d'aluminium, soit de films en polymère noir teintés dans la masse. Ces films sont généralement fixés sur des montures en carton. Les lunettes à monture cartonnée doivent être considérées comme étant à usage unique. La qualité du filtre risque en effet de se dégrader si les lunettes sont conservées dans de mauvaises conditions. Il est également conseillé de limiter à quelques minutes les observations du soleil et d’effectuer un temps de pause entre deux observations afin de reposer les yeux.
2/ Il convient également de mettre en garde contre l'utilisation de
moyens de protection de fortune, comme des verres fumés, les films
radiologiques ou de simples lunettes de soleil dont la faculté de
protection est très insuffisante.
3/ En aucun cas le soleil ne doit être observé avec des instruments d'optique (jumelles, appareil photographique…).
4/ Les parents doivent particulièrement veiller à protéger leurs enfants.
dimanche 1 mars 2015
Les médiateurs du collège en visite au tribunal de Rennes
Vendredi 9 janvier, un groupe d’élèves formés à la médiation par les pairs du Collège Pierre Brossolette s’est rendu au Tribunal de Grande instance de Rennes. Ces jeunes ont eu l’occasion d’assister pour la première fois à des audiences afin d’observer le déroulement des séances et les rôles de chaque acteur siégeant au tribunal.
L’objectif principal de cette sortie était de comprendre le fonctionnement du système judiciaire français pour mieux en éclairer le rôle d’arbitre que les médiateurs doivent jouer lors d’une médiation.
En arrivant au tribunal, les élèves ont été accueillis par une intervenante qui leur a expliqué le déroulement d’une audience, l’aménagement de la salle et la composition des membres de la cour ainsi que leur emplacement dans la salle. Suite à ces explications, les jeunes médiateurs ont pris place sur les bancs du tribunal pour observer et prendre notes. Les élèves ont assisté à cinq audiences portant principalement sur des délits routiers (conduite en état d’ivresse, accidents de la route, imprudence au volant…). Les médiateurs ont appris, tout au long des séances, à différencier le juge, le procureur, les avocats, ainsi que les différents rôles que ceux-ci sont amenés à jouer durant une audience.
Cette sortie a permis aux jeunes médiateurs de mieux appréhender le rôle qu’ils ont à jouer sur une médiation, tendre vers une attitude et un discours neutre qui doivent être le credo du médiateur.
L’objectif principal de cette sortie était de comprendre le fonctionnement du système judiciaire français pour mieux en éclairer le rôle d’arbitre que les médiateurs doivent jouer lors d’une médiation.
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| Une partie des médiateurs au TGI |
Cette sortie a permis aux jeunes médiateurs de mieux appréhender le rôle qu’ils ont à jouer sur une médiation, tendre vers une attitude et un discours neutre qui doivent être le credo du médiateur.
vendredi 13 février 2015
Des collégiens, la tête dans les étoiles
Huit élèves du collège Pierre-Brossolette participaient, vendredi
soir, à un atelier sur la planète Jupiter, à l'observatoire astronomique
Bernard-Lanoë, situé dans l'enceinte du collège. « Cet atelier
d'astronomie entre dans le cadre de l'accompagnement éducatif. Son
originalité est de se dérouler en dehors des heures de classe », précise l'animateur de l'activité et enseignant au collège.
Trois
fois par mois, une douzaine de collégiens, pas plus pour des raisons de
sécurité, viennent observer le ciel. L'atelier, d'une durée de deux
heures, se décompose en deux temps : un diaporama sur un thème et une
observation au télescope.
Le professeur de Physique-Chimie, passionné d'astronomie, prépare déjà l'éclipse solaire partielle du 20 mars, en collaboration
avec l'office bruzois du tourisme et le cercle astronomique de Chavagne.
L'observation se réalisera place Marcel-Pagnol. Des collégiens de 5e et de 4e animeront les stands. Une élève réalisera un diaporama. « L'éclipse est en adéquation avec leur programme de physique », souligne l'enseignant.
Source : Ouest-France Bruz 8 février 2015
lundi 9 février 2015
Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation
Madame Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Éducation nationale a initié une concertation nationale sur le numérique pour l’éducation qui se déroulera du 20 janvier au 9 mars 2015.
Les parents en tant qu'acteurs de la communauté éducative sont conviés à y contribuer pour formuler des propositions concrètes. Un site web dédié à cette concertation vous permet de trouver des informations et réflexions issues des consultations précédentes, des rapports et enquêtes ainsi que des exemples d'usages pédagogiques et d'initiatives innovantes : vidéos, articles, témoignages.
La concertation portera sur 5 thèmes.• Le numérique, les apprentissages et la réussite de tous les élèves
• Le numérique, renouvellement et diversification des pratiques pédagogiques et éducatives
• Le numérique et les compétences de demain
• Le numérique et la réduction des inégalités
• Le numérique, un facteur d’ouverture de l’école à son territoire et à son environnement
En quelques minutes, vous pouvez donner votre avis en répondant au questionnaire en ligne, disponible sur Toutatice : www.toutatice.fr ou directement à l'adresse suivante :
www.questionnaire.ecolenumerique.education.gouv.fr
Nous comptons sur votre participation pour faire vivre cette grande ambition du numérique à l’École et vous remercions de votre contribution.
dimanche 1 février 2015
Concours Castor informatique Edition 2014
En novembre 2014, les élèves du
collège de la 6e à la 3e avaient leur rendez-vous, désormais
presque traditionnel, avec le concours Castor informatique. Aucun d’entre eux
n’a su relevé le défi de cette année, à savoir se classer premier au rang
national, comme l’avaient réalisé deux de nos élèves de 3e l’an
dernier.
Pour autant, ils se sont bien
défendus et plus d’une centaine d’entre eux, cette année, se classent parmi les
10% des participants sur le plan national qui ont le mieux réussi le
concours : belle performance !
Ils se sont ainsi qualifiés pour
l’étape suivante : le concours Algoréa. Merci à tous, qualifiés ou non,
pour leur participation !
Le concours Algorea est organisé
par France-ioi dans le but d’encourager les jeunes, scolarisés de la 6e
à la 1re, à progresser en
programmation et en algorithmique. Les plus motivés, performants et autodidactes
auront la possibilité de se qualifier pour le stage final, d’y emporter un
ordinateur portable et par la suite de participer à la sélection de l’équipe de
France pour les Olympiades Internationales d’Informatique 2016 (plus de
renseignements sur le site de France_ioi).
Le concours Algorea se déroule
la semaine du lundi 2 au vendredi 6 février au collège. Il a un format similaire au
concours du castor, est composé de moins d’exercices, un peu plus difficiles.
Des petits programmes seront à écrire, mais toutes les informations nécessaires
pour les écrire seront données dans le sujet.
Tel est le challenge à relever pour certains d’entre
eux avant les prochaines vacances... !
jeudi 22 janvier 2015
Des collégiens s'ouvrent au théâtre contemporain
Après avoir rencontré en avril dernier, Sylvain Levey, l'auteur de Folkestone, ces collégiens, qui sont désormais en 5e, ont rencontré à plusieurs reprises Dany Simon, metteuse en scène. Vendredi dernier, ils ont assisté au spectacle au Grand Logis. Certains ont accepté d'en parler. « Des répliques ont été enlevées, elles n'étaient peut-être pas nécessaires », remarque Zïa. « En classe, je n'avais pas trop apprécié cette pièce. Après l'avoir vu interpréter, je change d'avis », avoue Tanguy. Erwann ajoute : « en lisant le texte, on ne sait pas quand il faut rire. »
Réaliser un autoportrait
À propos du thème qui aborde les liens d'amitié et d'amour tissés entre deux garçons et une fille, les collégiens restent très discrets. « Cloë aime les deux garçons, mais généreusement, elle les aide dans leur relation amoureuse. Il n'y a pas de lois qui obligent une relation garçon-fille », explique Erwann. Mélissa approuve : « il n'y a pas de différence entre des relations hétéro ou homo. » Sur les personnages, Tanguy réagit : « Ils sont petits dans leur tête, nous ne faisons plus des jeux comme jouer à l'avion ou tourner en rond. » Dany Simon trouve cette classe très mature. « Je les ai invités à s'interroger sur les relations entre adolescents sans les heurter. »
Le projet se poursuit avec un travail sur la quête identitaire. Avec l'aide de Dany Simon, les élèves se sont lancés dans la réalisation d'un autoportrait en imaginant un story-board. Cette semaine, ils vont passer à la séance de photographie sur ce thème du reflet de soi avec le photographe et vidéaste Sébastien Sidanter, collaborateur du Théâtre du vestiaire, sur le plateau du Grand Logis. « Ils vont ainsi découvrir des métiers du spectacle : éclairagiste, photographe et acteur », explique la professeure. Ensuite, ils procéderont en classe à une sélection des meilleures photos.
Un atelier d'écriture avec Sylvain Levey ou Dany Simon, autour des photos sélectionnées, clôturera ce projet.
Source : Ouest France Bruz 20 janvier 2015
mercredi 7 janvier 2015
Conférence : Mieux apprendre au collège et au lycée
La FCPE, l'AAPEDYS 35 et le lycée Anita conti organisent le jeudi 22
janvier 2015 à 20h15, à l'auditorium AUREA une conférence débat autour
du thème "Mieux apprendre au collège et au lycée".
lundi 5 janvier 2015
Bonne année 2015 !
Le personnel du Collège Pierre Brossolette vous présente ses meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2015.
Journées portes ouvertes en Bretagne
C'est l'occasion rêvée pour les jeunes de découvrir leur futur établissement, de rencontrer les enseignants et de leur poser des questions sur les formations dispensées. Les journées portes ouvertes des établissements scolaires bretons sont disponibles en téléchargement :
- Après la 3ème - Établissements publics
- Après la 3ème - Établissements privés
- Les Centres de formation d'apprentis, Maisons familiales et rurales
Source : onisep.fr
vendredi 19 décembre 2014
Guide Après la 3e 2014 2015 - Onisep Bretagne
La 3e correspond au 1er grand choix d'orientation qui va se traduire par une poursuite d'étude en voie générale et technologique ou une poursuite d'études en voie professionnelle (sous statut scolaire ou en apprentissage).
• Au 1er trimestre (octobre à décembre), vous réfléchissez à vos projets.
• Au 2e trimestre, vous indiquez votre (ou vos) intention(s) provisoire(s) d'orientation.
• Au 3e trimestre, vous faites votre (ou vos) demande(s) d'orientation et d'affectation.
Pour vous aider dans votre découverte des offres d'orientation dans l'académie de Rennes, l'ONISEP met à votre disposition comme chaque année un guide de découverte. Cette brochure gratuite, pour l'heure accessible en ligne en cliquant sur l'image ci-dessus ou sur ce lien (http://bit.ly/1sVhRdb), sera également distribuée à tous les élèves de 3e du collège Pierre Brossolette dans le courant du mois de janvier.
• Au 2e trimestre, vous indiquez votre (ou vos) intention(s) provisoire(s) d'orientation.
• Au 3e trimestre, vous faites votre (ou vos) demande(s) d'orientation et d'affectation.
Pour vous aider dans votre découverte des offres d'orientation dans l'académie de Rennes, l'ONISEP met à votre disposition comme chaque année un guide de découverte. Cette brochure gratuite, pour l'heure accessible en ligne en cliquant sur l'image ci-dessus ou sur ce lien (http://bit.ly/1sVhRdb), sera également distribuée à tous les élèves de 3e du collège Pierre Brossolette dans le courant du mois de janvier.
lundi 8 décembre 2014
Le collège Pierre-Brossolette pratique la médiation
La démarche concernant la médiation par les pairs est reconduite pour la deuxième année consécutive au collège Pierre-Brossolette.
Jeudi, huit nouveaux médiateurs ont été formés par un membre de l'association régionale des œuvres éducatives et de vacances de l'Éducation nationale, ainsi que par trois adultes du collège, pour pouvoir assurer ensuite la formation des élèves dans une prochaine session.
L'objectif de ce dispositif permet de résoudre les petits conflits du type bousculades, non-respect des règles, insultes. « La vie sociale au sein du collège semble plus apaisée depuis la mise en place de cette démarche, apprécie Marc Puillandre, le principal du collège. Elle évite aux élèves de s'engager dans une spirale de mésentente. »
Une équipe de 16 collégiens médiateurs, de 5e et 4e principalement, encadrée par plusieurs adultes, dont trois référents, font vivre le dispositif. « Nous intensifions la médiation, cette année. Il y en aura deux en simultanée chaque semaine. Elles seront toujours accompagnées par un adulte », précise Jean-Charles Rusquet, l'enseignant référent qui porte le projet.
Des élèves responsabilisés
Les motivations des collégiens sont diverses, mais s'orientent toutes vers le souhait d'améliorer l'ambiance dans l'établissement. « Dans certains conflits auxquels j'ai été mêlé, j'aurais bien aimé avoir de l'aide », avoue Théo. Gwendoline remarque : « Dans la cour, il y a tout le temps des problèmes, ce serait bien de pouvoir les régler. » Camille a le souci d'aider les autres. Quant à Quentin, il remarque « nous allons acquérir de l'autonomie et apprendre à être des citoyens ».
Source : Ouest-France. Bruz. 06 Décembre 2014.
Les collégiens se transforment en boulangers
Au collège Pierre-Brossolette, mardi, les élèves de 4e Segpa (Section d'enseignement général et professionnel adapté) se sont transformés, le temps d'une journée, en boulangers. « Cette opération entre dans le cadre du champ professionnel hygiène alimentaire et services et de la découverte des métiers », indique leur enseignante, Maryline Voisin.
De l'épi de blé à la boule de pain
Après
avoir réalisé des recherches sur le pain et le métier de boulanger, les
collégiens sont rentrés dans le vif du sujet en accueillant
Jean-François et Catherine Graugnard, boulangers à Tresboeuf. Ces
derniers leur ont d'abord fait découvrir une exposition, qui explique
les différentes étapes de fabrication, de l'épi de blé à la boule de
pain, en passant par la récolte du sel. Leur enseignante les a également
incités à un travail de réflexion sur les expressions françaises
faisant référence, au sens propre comme au sens figuré, au pain : être
dans le pétrin, avoir du blé...
Ensuite, vient le moment de la
fabrication du pain. Avec de la farine semi-complète biologique et du
levain, ils ont pétri à la main, fait lever les pains puis procédé à la
décoration. Les filles, tout de suite, sont plus créatives, comme
Nolwenn qui prépare un magnifique épi de blé. « Je m'applique, c'est normal, je veux devenir pâtissière. » Cependant, un garçon, Fédi, trouve toute de suite un motif de décoration. « J'écris Tunisie sur le pain car j'y suis né. » Une
fois les pains prêts, ils seront enfournés dans un four à bois
métallique, que les boulangers transportent sur une remorque. « Nous
l'avons installé en le sécurisant dans la cour, de sorte que tous les
collégiens puissent voir ce que font leurs camarades de Segpa », explique Maryline Voisn.
En
interrogeant les apprentis boulangers attentionnés à leur travail, très
peu d'entre eux sont intéressés pour s'orienter vers ce métier. « Les horaires ne me plaisent pas, mais c'est bien de faire cet atelier. Ainsi on ne reste pas assis sur une chaise en classe », avoue Clément. Hormis Nolwenn, qui est plus intéressée par la pâtisserie, seule Lauryne confirme qu'elle est « intéressée par le métier, j'ai déjà mon oncle qui est boulanger ».
À
la fin de la journée, bien appréciée des collégiens, 16 kg de pain ont
été vendus au personnel, et chaque élève est reparti avec son pain
personnalisé.
Source : Ouest-France.
-
bulle poétique au collège
Interview au CDI de
Marc Alexandre Oho Bambé par trois journalistes de la Classe Presse
Moment magique mercredi 5 novembre en cours d'éducation musicale. Les 4ème SEGPA du collège Pierre Brossolette ont accueilli Marc Alexandre Oho Bambé, poète slameur, accompagné de Caroline Trouillet, à l’accordéon diatonique. Le poète a slamé sur ses textes, et permis à tous les spectateurs de s'exprimer. A suivi un moment d'improvisation à partir de notes prises dans son carnet au fil de son séjour en Bretagne, et d'une mélodie improvisée au piano par le professeur d'éducation musicale, le bruit des vagues étant suggéré par l'accordéon...Tous les participants ont ajouté ensuite leur note poétique à ce moment unique de partage.
Marc Alexandre Oho Bambé alias " Capitaine Alexandre" est un slameur voyageur. Il anime de nombreux ateliers de slam dans le monde entier. S'il a depuis l'enfance désiré devenir écrivain, ce mode d'expression s'est imposé à lui il y a environ une douzaine d'années. A présent âgé de 38 ans, il attache beaucoup d'importance au fait de transmettre : "un moyen de sauver des vies", "un poème peut laver nos âmes," dit-il.
Il revendique une éducation par le rythme, et évoque l'influence de la pédagogie anglo-saxonne, et de ses séjours à l'étranger, notamment en Afrique du Sud.
"Il reprend à son compte le pari de l'art contre toutes les injustices, un combat artistique, mené pacifiquement, où la musique des mots se mêle à la présence charismatique du slameur"
Cette phrase issue de la brochure éditée par la fédération des cafés librairies de Bretagne (voir plus haut), nous rappelle que cette belle rencontre a pu avoir lieu grâce à l'offre gracieuse de la librairie La Cabane à Lire, qui a accueilli le poète ce mercredi 5 novembre, dans le cadre d'une tournée de concerts littéraires organisée par cette fédération (voir Article de Ouest France*).
Merci à l'artiste bien sûr, aux organisateurs, et aux jeunes slameurs pour ce moment inoubliable.
*Le thème des classes presse cette
année est « l'art dans tous ses états ». Y participent
deux classes de troisième du collège.
* Lien vers l'article de Ouest France du lundi 10 Novembre sur "Capitaine Alexandre " à la librairie La Cabane à Lire:
Le recueil de poésie "Le Chant des possibles" est au CDI.
Photo éditée par Calibreizh,Fédération des cafés librairies de Bretagne
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